Słabe wyniki w szkole, a programowanie

Cześć wszystkim,

Obecnie jestem w trzeciej gimnazjum, więc zostało jeszcze kilka miesięcy do wybrania swojej szkoły, która będzie decydować o naszej przyszłości. W sumie to stąd ten temat, myślicie, że do technikum, do którego chce się dostać, aż tak patrzą na oceny? Nie jest to najlepsza szkoła w województwie, no ale jednak. Osobiście z wyborem szkoły nie miałem problemu, kręci mnie informatyka, oraz same komputery, bo sam spędzam przy nich kupę czasu, natomiast obawiam się jednego, że przez słabe wyniki w szkole, w gimnazjum, mógłbym zdobyć dobrą pracę, jeżeli postarałbym się w technikum? Od znajomych słyszałem, że w gimnazjum nie radzili sobie z matematyką, ledwo z oceną dopuszczająca, a teraz w technikum idzie im o wiele wiele lepiej. Teraz, nie wiem czy to kwestia szkoły w której jestem, czy po prostu mnie, w klasie należę do osób z dwójkami na świadectwie (głównie 90% to chłopacy), oczywiście, jest kilka wyjątków, chociażby wos, angielski, technika, zaj. artystyczne, czy podstawowe wychowanie fizyczne.

Pozdrawiam wszystkich,

Jeśli myślisz o swojej przyszłości w kontekście programowania, to wybór szkoły ma znaczenie bardzo małe. Najprawdopodobniej nauczyciele informatyki będą mieli wiedzę sprzed 20 lat, i I tak będziesz zdany na siebie pod względem nauki.

PS: Najlepiej zakręć się obok ludzi którzy już coś umieją z programowania (nie koniecznie w starszych klasach, wiek i stanowisku tu ma bardzo mało znaczenia. Spora szansa że znajdziesz kogoś kto jest kilka lat młodszy i będzie wymiatał). Jak już znajdziesz ludzi którzy się pewnie czują w programowaniu too może coś Ci podpowiedzą. Jeśli nie to siedź w domu wieczorem i koduj. Możesz wbić na forum jak utkniesz. Na nauczycieli, poza nielicznymi wyjątkami, raczej nie warto liczyć.

Liceum skończyłem z naciąganą 2 z matmy, jestem mgr z matmy, a pracuję jako programista.
O ile wyniki szkolene/uczelniane mogą coś pokazywać, to wcale nie muszą.

ja bylem dobry z fizyki/chemi/geografi/informatyki

matura tez slabo wyszla

Wszystko zależy od tego "dlaczego" masz te 2 na świadectwie. Jeśli dlatego że zwyczajnie jesteś mało inteligentny i masz problemy z logicznym myśleniem, albo dlatego że jesteś leniwy, to niestety ale programowanie nie będzie dla ciebie. Zresztą jesteś już w wieku w którym powinieneś coś samodzielnie programować jeśli faktycznie cię to interesuje. Bo jeśli przez:

kręci mnie informatyka, oraz same komputery, bo sam spędzam przy nich kupę czasu

masz na myśli gram całe dnie w LOLa, Minecrafta, Tibie... to moze przemilczmy całą sprawę...

Wracając do tematu: jeśli te 2 masz dlatego że zamiast zajmować się głupotami w szkole skręcasz własnego terminatora w garażu, to może jest dla ciebie jeszcze nadzieja.

Fakt, jestem leniwy co do szkoły, ale to nie oznacza, że nie poradziłbym sobie, po prostu nie lubię uczyć/robić coś, czego nie lubię. Jednakże z matematyką jest inny problem, bo nauczycielka jest po prostu do bani, i nie tylko ja mam takie zdanie. :) Za przykład mogę wziąć naukę na gitarze, większość mówi, że to trudne, ale jak w moim przypadku Ciebie to interesuje, to lubisz to robić, bo tak.

Wszystkim powyżej dziękuję za odpowiedź, moja ponura wizja na przyszłość nabrała odrobiny barw.

Mały edit////
W wolnym czasie próbowałem zdziałać coś w Java script, i myślę, że aż tak to nie jest to trudne, teraz odrzucilem to, zwyczajnie z braku czasu. W wakacje znowu się za to zabiorę.

Pozdrawiam,

Shalom napisał(a):

Wszystko zależy od tego "dlaczego" masz te 2 na świadectwie. Jeśli dlatego że zwyczajnie jesteś mało inteligentny

"mało inteligentny" a czym jest inteligencja Panie @Shalom według Pana? jak ją jednoznacznie i obiektywnie mierzyć?

czy ktoś kto potrafi programować, ale ma słabo rozwinięte skille socjalne, to ktoś inteligentny? czy może ktoś kto zna kilka języków, jest poliglotą, jest "bystry" w towarzystwie, ale za cholerę nie nauczyłby się sam programować na własną rękę?

Standardowo @Shalom wie jak odpowiedzieć komuś młodszemu i całkowicie zielonemu w programowaniu ;) Najlepiej powiedzieć, że się nie nadaje, że programowanie to czarna magia którą parają tylko najlepsi, reszta świata to mugole etc. etc.

Ale czy ja komuś mówie że sie nie nadaje? Wręcz przeciwnie! 2 na świadectwie nie świadczy o niczym sama w sobie. Wszystko zależy od kontekstu.
Jeśli ktoś ma takie oceny bo zwyczajnie nie ogarnia materiału podstawówki/gimnazjum to przykro mi ale kariery w pracy umysłowej nie zrobi i tyle. Jeśli wynika to z lenistwa, to jest jeszcze jakaś nadzieja, bo może jest potencjał, ale akurat u programistów czy prawników albo lekarzy lenistwo raczej dyskwalifikuje, bo to są zawody gdzie non-stop trzeba się uczyć czegoś nowego.

nie poradziłbym sobie, po prostu nie lubię uczyć/robić coś, czego nie lubię

To mam dla ciebie złą wiadomość... Tak już jest w dorosłym życiu że nie zawsze się robi to co się lubi. I wielkiej różnicy nie zrobi kwestia technikum czy nawet studiów, bo przedmiotów będzie tam dużo a interesować cię będzie tylko wybranych kilka. Niemniej ma to pewne przełożenie na późniejszą karierę, bo wyobraź sobie, że w pracy też nie zawsze będziesz robić to co byś chciał :)

To w dużym stopniu zależy jaką preferujesz metodykę nauki. Szkoła nie jest dostosowana dla typowych samouków. ALE jest dobrym miejscem dla ludzi, którzy:
-potrzebują przewodnika, czyli osoby która odpowiednio podzieli i wytłumaczy materiał (przynajmniej trudniejsze kwestie)
-wolą uczyć się w grupie
-potrzebują ciągłej motywacji w postaci kartkówek/sprawdzianów/prac domowych itp..

Ja wolę uczyć się samodzielnie z książek/wykładów w zaciszu domowym. Bardziej mi odpowiada system zaliczania na studiach niż w szkołach, czyli zaliczenie z danego przedmiotu w postaci [1/2 kolokwiów+egzamin na semestr] niż [cotygodniowe kartkówki+comiesięczne sprawdziany]. W liceum też miałam słabe oceny, natomiast obecnie na studiach mam sporą szansę na dostanie stypendium rektorskiego na Informatyce na znanym publicznym uniwerku ;) więc to zależy od Ciebie.

To mam dla ciebie złą wiadomość... Tak już jest w dorosłym życiu że nie zawsze się robi to co się lubi. I wielkiej różnicy nie zrobi kwestia technikum czy nawet studiów, bo przedmiotów będzie tam dużo a interesować cię będzie tylko wybranych kilka. Niemniej ma to pewne przełożenie na późniejszą karierę, bo wyobraź sobie, że w pracy też nie zawsze będziesz robić to co byś chciał. :)

To jest oczywiste przecież, życia mnie nie musisz pouczać, w szkole ponadgimnazjalnej mam zamiar zwrócić uwagę nieco bardziej na oceny, więc podejrzewam, że coś zdziałam. Co do drugiego tekstu w pracy, to też logiczne, jednakże praca to praca, za nią dostajesz wynagrodzenie, a w szkole poza satysfakcją z ocen, praktycznie nie ma niczego innego.

Ja wolę uczyć się samodzielnie z książek/wykładów w zaciszu domowym. Bardziej mi odpowiada system zaliczania na studiach niż w szkołach, czyli zaliczenie z danego przedmiotu w postaci [1/2 kolokwiów+egzamin na semestr] niż [cotygodniowe kartkówki+comiesięczne sprawdziany]. W liceum też miałam słabe oceny, natomiast obecnie na studiach mam sporą szansę na dostanie stypendium rektorskiego na Informatyce na znanym publicznym uniwerku ;) więc to zależy od Ciebie.

Ootóż to, obecnie jestem zalewany tysiącami testów, kartkówek, które demotywują do nauki zupełnie, przez co oceny są jakie są.